关于“反向育儿”
最近，微博上有一个关于“妈妈半夜带娃暴走”的视频很火。
凌晨两点多，两岁多的女孩想出去玩，怎么哄都没有用。拗不过女儿，妈妈就“满足”她，深夜带着她出门去玩，当女孩玩够了想回家时，妈妈却拒绝了，还说“要玩到天亮才回家”。
女孩当时就哭了，对妈妈说：“我小手冷，我想让妈妈给我暖一会”。可是妈妈依然没有妥协。
一直到女儿崩溃地大哭，说着“我要妈妈牵我回家、再也不出来玩了”这样的话，妈妈最终才同意带她回家。
很多评论留言说，育儿路上只能用“魔法”打败“魔法”，这也是很多父母固有印象中对“反向育儿”的认识。
在心理学上，这也被称为“厌弃疗法”。但是这种以让孩子“厌恶”的方式去阻止孩子做一件事，更多的是在惩罚，尤其是在女孩崩溃大哭的那一刻，她的内心只有害怕。
这种变相的“惩罚”，虽然让孩子能够获得永生难忘的戒除不良行为的教育效果，却也可能压抑孩子的需求，给他留下不可磨灭的“阴影”，这对孩子长久的成长是不利的。
如何树立正确的“反向育儿”观念呢？
拥有丰富的科学育儿经验的亲亲袋鼠托育早教的老师，在这里给家长们一些建议。
1、家长适当“偷懒”，让孩子自己认识错误
有的家长在教育孩子时，因为过于溺爱，事无巨细都为孩子安排妥当，甚至当孩子提出要求时，无论合理与否通通满足。
处在这样的教育模式下，孩子自然会更依赖父母，性格上也更容易变得娇惯，越来越难以管教。
其实，家长适当偷懒，选择反向育儿，往往可以避免此类问题，孩子在家长将错误的行为模式亲身演绎后，对自身错误有了更深的认识，改正起来事半功倍。
2、孩子叛逆时，“以退为进”
研究数据表明，孩子2-3岁的时候，会出现人生第一个“叛逆期”，这个阶段的孩子最显著的特征，就是把“我不要”挂在嘴边。
很多父母控制意识比较强，什么都想管。当孩子不能拥有“自由”，他们会通过拒绝，脾气暴躁，表现得无礼和粗鲁等叛逆性行为来对抗。
遇到这个阶段的孩子，父母千万不要用强硬地态度对待，要用以退为进的方式，能在双方的满足下获取亲子关系的和谐。
比如，我们不让孩子玩游戏，他反抗时，可以允许他做完以后玩一会游戏，那么他就不会那么抗拒了。
3、给予孩子必要的引导和陪伴
虽然反向育儿需要父母做出孩子的行为表现，让孩子“无路可走”，但这并不代表父母可以做“撒手掌柜”，真的让孩子承担一切。
在教育孩子的过程中，家长需要给予孩子必要的引导和陪伴，让孩子能按照既定的教育目标发展。
比如，家长想通过反向育儿来锻炼孩子的自理能力，适当示弱让孩子做一些家务，但这不代表任由孩子自己刷碗拖地，家长不仅需要在过程中一直陪伴孩子，还应该适时予以鼓励，在这样的陪伴和引导下，孩子才能更有动力坚持下去。
—— 亲亲袋鼠托育早教 ——
虽然反向育儿有时确实很有效果，但家长也要根据孩子的具体情况具体分析，只有用正确的反向育儿方法，兼顾积极引导和陪伴，才能养出优秀的孩子。
亲亲袋鼠托育早教中心专注于0-6岁婴幼儿教育与照护服务，以全球化视角和近半个世纪的早教实践，陪伴和发展孩子潜能；拥有丰富的科学育儿经验和实战案例，能够帮助和指导更多有托育和早期教育需求的家庭。
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