知道吗？虽然婴儿出生时眼睛已经能够看见东西了，但他的大脑还不能处理这些视觉，所以在一段时间内，宝宝看到的所有东西都是模模糊糊的而且是黑白的。
随着宝宝大脑的发育，他看到的东西也越来越清楚，这样他就拥有了理解和掌握周围世界的能力。
有家长就在询问我们说，既然宝宝由于大脑发育的影响最初阶段的世界是模糊的，我宝宝刚出生(1个月）需要早教吗？
回答是肯定的需要，需要，需要，这很重要！因为：
婴儿刚出生就具有惊人的学习潜力。父母应该为宝宝创调良好的生活环境，实施合理的早期教育，使宝宝主动探索外界的潜能得到充分的发展。这对他一生成长都会带来积极影响。婴儿阶段的智能开发培养他的各种能力好比打地基，地基扎稳扎牢了，大厦才越盖越高越稳。
婴儿有待开发的潜在能力
1、婴儿对光很敏感
光线的明暗变化会使他作出反应，如闭眼时开了灯，他就会有所反应。出生三周左右，他就学会注视视野中出现的物体，并追随物体转移视线。被人们称为“智慧之窗”的眼睛能获得外界80%的信息，充分发挥这方面的潜在能力，将有利于智力发展。
2、婴儿出生后对声音很敏感
冲着正在哭的新生儿摇铃铛，他马上就会安静下来，眼睛也睁开来。随着不断成长，婴儿能逐渐学会分辨不同的声音。如：一种声音边疆响两次，将婴儿的头转向左边给他吸糖水，几次以后，婴儿听到这种声音就主动地向左转头。
满月后的婴儿能集中注意听声音，当听见成人说话时，就停止哭而期待成人出现在他面前。有些父母认为婴儿易惊醒、怕声响，房间里安静得鸦雀无声，大人连走路也蹑手蹑脚，这样反而影响了孩子听觉细胞的发育及听觉功能的提高。其实，一天中应给婴儿一些听声音的机会，可以让他听音乐，对他讲话逗笑，让他安静休息片刻，接着唱歌让他听，使婴儿感觉到声音时有时无，有机会倾听各种声音的变化，从而加速他学听能力的发展。
3、婴儿的触觉很发达
婴儿对冷热的刺激特别敏感，如对牛奶及洗澡水的冷热都有反应。婴儿一般都是通过嘴和手去触摸感知外界的刺激，婴儿早期触摸感觉的发展与长大后手的灵巧程度有很大的关系。 若是让婴儿睡在宽松有睡袋里，手脚和身体不受束缚，双手能从袖口中伸出触摸各种东西，手眼能协调一致活动，不断地探索，婴儿的学习潜力将进一步发展。
有些父母往往不懂这方面的常识，在婴儿出生后就用小包被将婴儿捆绑成一个蜡烛包，婴儿的手脚和身体都不能自由活动。还有的父母怕婴儿小手抓脸而将衣袖做得很长，并用带子扎缚衣袖，使婴儿手臂不能弯曲，小手无法触摸东西，影响着触觉功能的发展。
4、婴儿对嗅觉味觉很敏感
他能分辨不同气味，闻到奶香会露出笑脸将头转向奶瓶。闻到刺鼻的气味就会转头避开。 婴儿还能区分不同的味道，喜吃甜、咸、酸及无味的食品，以增强嗅觉、味觉主面的能力发展。
5、婴儿具有交往能力和模仿能力
婴儿出生后首先是会哭，再过不久就会笑，这是“生理性的微笑”，是与生俱来的。以后，慢慢地，婴儿学会了对人脸和玩具微笑，这时产生了社会的需要，转变为“社会性微笑”。他喜欢有人逗引，有人接近他就笑，母亲离开他就哭，和他讲话会咯咯地发音应答。
婴儿还特别依恋母亲，早期交住能力在母亲搂抱、爱抚、笑笑、玩玩中得到发展。 婴儿最初学会的本领都是通过模仿，稍大时婴儿学会模仿拍手、摇头、挥手再见等动作。
有心的家长看到了，宝宝潜能排在首位的就是视觉“对光的敏感度”，可能作为妈妈的你并不能完全明白孩子的视界，因此随之而来的问题就是，您可能根本不知道孩子的视觉是需要锻炼才能提升的！
一般来说孩子的视觉有以下四大关键时期
0～6个月—“黑白期”
新生宝宝只能看到光和影，吃奶的时候刚好可以看到妈妈的脸，再远则不见。3个月大时已具有三色视觉，但这个时候他们最感兴趣的还是对比强烈的黑白两色，尤其是黑白相间的图案，所以此时最好在宝宝眼前20-38厘米处放一些具有黑白对比色的玩具。
6～12个月—“色彩期”
这是宝宝辨别物体物象细微差别能力(简称“视敏度”)的发展关键期，此时他们需要的是颜色对比鲜明的图像和玩具。
1～3岁—“立体期”
孩子能直立行走了，开始对远近、前后、左右等立体空间有了更多认识，这时家长可以给孩子准备一些3D玩具，引导宝宝视觉从二维向三维转化，激发想象力，如各种积木插接式、镶嵌式的玩具都是对此时的孩子有启智作用的玩具。
3～6岁—“空间期”
通过视觉，孩子能判断出物体大小、上下、内外、前后、远近等空间概念。这个时候，家长应利用游戏发展孩子的空间视觉能力，如走迷宫、识别各种标志、各国国旗、学地图、找不同(辨别两张看似相同却有五处不同的图画)等，同时，让孩子使用油画棒、毛笔、橡皮泥等进行绘画训练，是将视觉启智和美育教育相结合的方式。
针对不同时期孩子的生长需求，父母可以有意识地对宝宝的眼部做一些训练。在婴儿床上吊一些鲜艳的、带响声的玩具，用各种鲜艳的物品吸引孩子的眼球。
2、妈妈还可以用蒙红布的手电筒吸引宝宝的注意，手电筒要时远时近，时左时右，同时要不停跟孩子说话。如果是晚上，则可以用“开灯”“关灯”交替进行。记住变换灯的位置，宝宝的姿势也要经常变换。